Milli Eğitim Bakanlığı, nihai hedefinin yetkin ve erdemli bireyler yetiştirmekle birlikte ahlaklı, milleti ve insanlık için iyi, doğru, faydalı ve güzel olanı yapmayı ideal edinmiş öğrencilerin yetişmesini amaçladığı, Türkiye Yüzyılı Maarif Modelini bu yıl 1. 5. ve 9. sınıflarda uygulamaya geçirmişti. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile ilgili uygulama kılavuzu doğrultusunda resmi özel okullarda görev yapan 1., 5. ve 9. sınıf derslerine giren Türkçe, sosyal bilgiler, fen bilgisi, matematik, fizik, kimya, biyoloji, Türk Dili ve Edebiyatı, tarih, coğrafya, din kültürü ve ahlak bilgisi branşlarında toplam 860 öğretmene dört oturum halinde bilgilendirme ve istişare toplantıları Hilaliye Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi toplantı salonunda yapıldı.
İlçe Milli Eğitim Müdürü Mükremin KARASU, toplantılarda öğretmenlere hitap ederek, bilgiye erişim yollarının arttığı günümüzde, bilgiyi etkin bir şekilde kullanma ve beceriye dönüştürme ihtiyacının ön plana çıktığını, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile çağın gereklerine uygun öğretmenin sadece öğreten değil, yol gösterici olduğu, geçmişten aldığı güçle geleceğine ufuklar açan köklerden geleceğe anlayışı ile Türkiye Yüzyılı Maarif Modelinin öğrencilerin aktif ve çevresiyle etkileşim içinde olduğu, öğrenme sorumluluğunu aldığı, öğrencilerin çok yönlü gelişmelerinin, farklı alanlarda bilgi ve becerilere sahip olmalarını amaçlandığı ve disiplinler arası ilişkilere de yer verildiğini ifade etti. İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Şube Müdürü Ahmet TAŞÇI’nın da eşlik ettiği toplantılarda Mükremin KARASU, tüm öğretmenlere çalışmalarında başarılar diledi.
